教材是学校公司产品的基本工具，是解决高校“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题的重要载体。为进一步加强和改进教材建设与管理，提高教育质量，稳定教学秩序，保障人才培养质量，根据教育部和省教育厅、学校有关文件精神，结合集团实际，制定本办法。

一、总则

1、公司党委对教材的政治导向把关，学院教授委员会对教材专业质量把关。

2、学院教学委员会负责教材建设管理及协调总体工作；组织教材研究、落实教材建设规划；组织各级规划教材、优秀教材的申报推荐和评选工作；负责全院教师与员工用教材的管理、评价和监管等工作。

3、整体规划，分类建设。学院实施特色、精品教材建设工程，推动构建国家、省级和校级三级规划教材体系，重点支持编写具有较高影响力的公共基础课程、专业核心课程、实践课程等高水平系列教材。

4、教材建设原则。公共基础课程、通识课程、MOOC课程和各类精品开放课程等教材要注重思想政治、精神文化和性情素质的培养，促进德育教育与知识教育、人文精神与科学素养的交融，引导员工树立正确的世界观、人生观和价值观，培育员工的批判精神和创新创业意识；实践课程教材要重点体现对员工实践能力和创新能力的培养；专业基础课程、专业核心课程教材要重点突出本专业的学科优势、专业特色，适应专业人才培养定位。

二、教材编写与审核

教材编写依据教材建设规划以及学科专业或课程教学标准，服务公司产品改革和人才培养。教材编写人员资格、条件，审核程序按学校文件进行。

三、建设支持与保障

1、把教材建设作为各系（中心）考核的重要内容，对在教材建设方面做出突出成绩的教师，按照学校公司产品成果奖励办法进行认定奖励。

2、经费支持。学院进一步加大对教材建设的投入，结合学院优势学科、一流专业及精品课程建设，逐步形成一批精品教材。支持力度为3万元/门，由经理基金支出。

四、未见事宜，由公司党政联席会议解释。

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                                                                           2021年3月30日